نمادهای ریاضی

نمادهای ریاضی را از لینک زیر می توانید مشاهده کنید. 

پرسش‌های مصاحبه گوگل

پرسش‌های مصاحبه گوگل: مدیر محصول

- کاراترین روش برای مرتب کردن یک میلیون عدد صحیح چیست؟
- پایگاه داده را در ۳ جمله برای برادرزاده‌ی ۸ ساله‌تان توضیح دهید.
- در طول یک شبانه‌روز چند مرتبه عقربه‌های ساعت روی هم قرار می گیرند؟
- فرض کنید کمدی مملو از پیراهن دارید. بسیار مشکل است تا یک پیراهن را بیابید. پس برای منظم‌کردن پیراهن‌ها، به منظور راحت تر بازیابی کردن، چه می‌کنید؟
- چه تعداد توپ گلف در یک اتوبوس مدرسه جا می‌شود؟
- در کشوری که مردمش تنها فرزند پسر می‌خواهند، هر خانواده به بچه‌دار شدن‌ ادامه می‌دهد تا اینکه به پسری برسد. اگر دختر داشته باشند، سپس بچه دیگری خواهند داشت. اگر صاحب فرزند پسر شوند، متوقف می‌‍شوند. نسبت پسرها به دخترها در این کشور چیست؟
- به ساعت نگاه می‌کنید، زمان ۳:۱۵ است. زاویه‌ بین عقربه‌ ساعت شمار و دقیقه شمار چیست (پاسخ صفر نیست)؟
- شما ۵ دزد دریایی دارید که از ۵ تا ۱ به شکل نزولی سامان داده شده‌اند. عالی رتبه‌ترین دزد دریایی این حق را دارد که طریقه‌ تقسیم ۱۰۰ سکه‌ طلا را بین آنها پیشنهاد کند. اما دیگر دزدهای دریایی به طرحش رای می‌دهند، و اگر کمتر از نصف آنها موافقت خود را اعلام کنند، او کشته خواهد شد. او چگونه باید طلاها را سهم کند به طوری که سهم خود را به بالاترین سطح رسانده اما زنده بماند تا از سهمش لذت ببرد؟
- چگونه یک موتور جست و جوی ساده را طراحی می‌کنید؟
- به شما ۲ عدد تخم‌مرغ داده شده است. شما به یک ساختمان ۱۰۰ طبقه دسترسی دارید. تخم‌مرغ‌ها می‌توانند خیلی سخت یا شکننده باشند، بدین معنا که امکان دارد که در صورت افتادن از طبقه اول بشکنند یا از طرفی دیگر امکان دارد حتی با افتادن از ۱۰۰مین طبقه سالم بمانند. هر دو تخم‌مرغ یک‌جور هستند.
- شما بایستی بلندترین طبقه از این ساختمان ۱۰۰ طبقه را که تخم‌مرغ با رها شدن در آن طبقه نمی‌شکند را کشف کنید. سوال این است که بایستی چند بار سقوط اتفاق بیافتد. شما مجازید که در این روند، ۲ تخم‌مرغ را بشکنید.
منع:گروه آموزشی ریاضی ناحیه 2 شیراز

جلسه گروه ریاضی استان در بابل

جلسه گروه ریاضی استان در شنبه  با موضوع بررسی افت تحصیلی درس ریاضی یک و راهکارهای بهبود آن در شهر بابل برگزارشد. 

ابتدا آقای عباس پورعاون آموزشی استان  به بیان مشکلات و موانع موجود پرداخت سپس همکاران در چهار  کارگروه ریاضی، فیزیک،زیست ،شیمی نشست داشتند.  

با  تقسیم بندی گروه‎ها جهت ارائه‎ی راهکارهای مناسب به منظور رشد کمی و کیفی ریاضی1هر یک از مناطق به ارایه راه حل پرداختند که اهم آن عبارتند از: 

   1- برگزاری آزمون هماهنگ منطقه  

    2- طراحی جزوه ریاضی پایه راهنمای برای دانش آموزان ورودی اول دبیرستان و آموزش آنها در دو هفته اول شهریور 

   3- نشست تخصصی ریاضی با همکاران ریاضی در مناطق وبیان حساسیت موضوع و پی گیری برنامه ها 

  4- شناسایی مدارسی که  افت بیشتری دارند و نشست با دبیران ، مدیر ، اولیا و مشاور مدرسه وهماهنگی لازم در جهت پیشرفت کیفی این دروس  

  5- آموزش ضمن خدمت برای همکاران مدرس ریاضی یک

رسم پذیر بودن اعداد

عدد a رو رسم پذیر گوییم اگر بتوان تنها با استفاده از خط کش و پرگار پاره خطی به طول a رسم کرد. و البته فرض ما بر این است که یک واحد طول داده شده باشد.

از این به بعد هر جا کلمه رسم پذیری آمد منظور همان رسم پذیری به وسیله خط کش و پرگار است.

رسم پذیری بعضی عددها بسیار واضح است. مثلا ۱ و ۲ و ... چون اینها ضریبهایی از واحد طول هستند. اما بعضی دیگر احتیاج به بررسی دارند مثل “رادیکال ۲”. آیا این عدد رسم پذیر است؟

از دوران دبیرستان به یاد داریم که : از هر نقطه خارج یک خط مفروض می توان خطی عمود بر آن رسم کرد.

اگر محل تلاقی این دو خط را مبدا در نظر بگیریم به این محور محور رسم پذیر می گوییم.  

ادامه را از وبلاگ دنیای ریاضیات مطالعه کنید.

نامه ی مولفین کتاب حساب دیفرانسیل وانتگرال به دفتر تالیف کتب

متن نامه اعتراض مولفین قدیم کتاب حساب دیفرانسیل و انتگرال را می توانید از سایت زیر مطالعه کنید. 

  ویا می توانید از اینجا دانلود کنید.